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以检查促工作以交流促学习——柴桑小学开展教案常规检查工作

| 2019-10-11

九江新闻网讯(刘彩霞)为进一步夯实常规管理,提高课堂教学效率,全面提升教育教学质量, 9月23日至27日,柴桑小学开展了本学期第二次教师教案检查活动。

本次检查,主要针对教师备课中,对各环节之间的衔接是否自然无痕,各教学步骤的设计意图是否合理,教学活动设计是否细致实效,教学进度是否与教学计划一致等项目展开。

有的教案导入简洁有趣,既体现知识结构、知识点,又注意突出学生活动设计,注意学生学习习惯的培养,因材施教,调动学生自主学习的积极性,遵循常规但不拘泥。有的教案能以旧引新,寻找新旧知识的关联和生长点,注重知识的发生发展过程,在教学过程中能运用上新颖独特教学,能找到教材特点及本课的疑点,并恰当处理,重视新知识的生成过程,有教法和学法的体现。

教学常规是学校教学工作的核心,是学校的立足之本,更是教师份内的本职工作。一次检查就是一次交流,一次促进。本次教案检查,为今后教师们规范、科学、实效性的备课起到了启迪作用,为柴桑小学“高效课堂”的构建提供了保障。

 

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